Программа Весеннего Ренессанса 2024

19-21 апреля состоялся Московский Фестиваль практической психологии и песочной терапии «Весенний Ренессанс 2024».

Место проведения Фестиваля: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) (https://www.mpsu.ru/) по адресу Москва, 4-й Рощинский проезд, 9а.

Основная программа Фестиваля 19-20 апреля.
Семинары-спутники запланированы на 21 апреля.

1. Расписание основной программы
   • Первый день
   • Второй день
   • День спутников
2. Спикеры Фестиваля
3. Анонсы докладов и мастер-классов

1. Расписание основной программы

Первый день

19 апреля 2024 г., пятница

Мастер-классы

Специальный гость Фестиваля
Станислав Дробышевский

Продолжение мастер-классов

Второй день

20 апреля 2024 г., суббота

2. Спикеры Фестиваля

Андропова Людмила
Аникина Ольга
Багдасарян Ольга
Будаков Сергей
Емельянова Ирина
Иванова Татьяна
Исламова Лариса
Клеменко Елена
Клинова Татьяна
Кобелева Екатерина
Ковалькова Татьяна
Козар Алена
Косарим Елена
Курьякова Елена
Ларина Татьяна
Макаров Дмитрий
Матушкина Анастасия
Никитина Ольга
Огнев Александр
Путинцева Елена
Решетникова Анастасия
Садко Елена
Степнова Алина
Томша Елена
Трибунский Иван
Тулушева Надежда
Фёдорова Ольга
Эль Галина

3. Анонсы докладов и мастер-классов

Андропова Людмила, г. Москва

Андропова Людмила Олеговна представит мастер-класс: Техника «Садик на песке» с авторской интерпретацией.

Целевая аудитория

Профессиональная: педагоги, психологи, социальные работники, дефектологи, специалисты в сфере здравоохранения.

Широкая: все, кто хочет освоить техники психологической разгрузки и самопомощи, познать и понять себя, свои потребности, примириться со своими особенностями, найти гармонию и внутренний баланс.
Для освоения данных техник не требуется специальное образование и наличие оборудования для песочной терапии. В работе мы будем использовать только доступные материалы, которые найдутся у каждого дома или в любом магазине канцтоваров.

Планируемые результаты

Овладение эффективной техникой «Садик на песке» с авторской интерпретацией: психологическая разгрузка, профилактика и преодоление эмоционального выгорания, понимание распределения сил между различными сферами жизни и деятельности, получение инструмента постоянной поддержки и работы с собой.

Применение результатов участниками

Песок принимает любую форму и легко рассыпается, прячет под собой и быстро обнажает все секреты. Сама природа песка является терапевтической и символической. Все, что участники создадут в рамках мастер-класса, будет отражать их внутреннее Я в момент творения, но сам результат не важен. Как и в большинстве техник арт-терапии, речь идет не о конечном продукте — это путешествие. И когда участники достигнут своего места назначения, у них будет представление о чем-то значимом и личном, т.е. моментальный снимок их самих на данный короткий промежуток времени, выраженный песком и на песке.
Все участники получат понятный и доступный для повседневного использования инструмент для самостоятельной работы по преодолению психологического напряжения, снятия эмоциональной усталости и бережной работы с собой. Это позволит снизить вероятность профессионального выгорания и стресса, повысить удовлетворенность собой и своей деятельностью, сконцентрироваться на важных событиях, осознать свои желания и потребности, найти ресурсы для их реализации.
Все специалисты помогающих профессий смогут применять данные техники в индивидуальной и групповой работе. Ощутив их воздействие на себе, будут готовы сопровождать клиентов в процессе выполнения данных техник и получить вместе с ними достаточно быстрый и устойчивый эффект от работы с песком.
Доступность материалов и понятные алгоритмы проведения и интерпретации результатов, возможность использовать их в групповой работе, позволят специалистам быстро внедрить их в работу и привлечь новых клиентов.

Андропова Людмила Олеговна — кандидат психологических наук, доцент, специальный и клинический психолог, психолог-сексолог. супервизор (https://www.b17.ru/andropova/). Соруководитель школы психологии «Инсайт» (https://insayt-shcool.ru/). Почётный член Международной Профессиональной Ассоциации психологов (МПАП), Член Международного Союза Коучей (ICU). Прошла обучение по программе «Sand-play (песочная) терапия» в Институте психотерапии и клинической психологии (г. Москва).
Опыт работы в психологическом консультировании и психотерапии – 20 лет. Последние 15 лет разрабатывает и ведет программы по подготовке психологов-консультантов, обучает специалистов помогающих профессий использованию проективных технологий в своей работе. Все ее программы построены на основе авторского подхода к структурированию консультативного процесса, предлагаемые техники адаптированы для реальной работы разных специалистов.

Аникина Ольга, г. Рязань

Аникина Ольга представит мастер-класс «Я в твоих глазах».

Автор и ведущая: Аникина Ольга, клинический психолог, психодраматерапевт, песочный терапевт, специалист Ассоциации песочной терапии (СПб), руководитель Рязанского представительства АПТ.
Анонс: Приглашаю с помощью песочного подноса исследовать, как мы воспринимаем друг друга. На мастер-классе Вы получите инсайты и присвоите ресурсы социального восприятия для себя, а также освоите авторскую технику – для работы.

Багдасарян Ольга, г. Орёл

Ольга Багдасарян представит мастер-класс по теме «Ресурсные техники работы с кризисными состояниями».

На мастер-классе будут представлены наглядно-образные техники и методики работы с людьми, находящимися в кризисных состояниях и ситуациях. Техники преимущественно направлены на оказание поддержки той части жизни, «психики» человека, в которой он больше всего нуждается. Упражнения носят также диагностический характер.

Участники раскроют возможности «динамических» и природных метафорических ассоциативных карт, как актуального инструмента помощи людям. Возможности использования в песочной терапии.

*Определим понятие «кризисное состояние».
*Выявим потребности, которые скрываются за чувствами и переживаниями участников.
*Трансформируем сложную жизненную ситуацию, найдём ресурсы участников.
*Поработаем с арт-терапевтическими и ресурсными техниками в контексте кризисного состояния (» Римский мост», «Рисунок в круге», «Переживания в теле» и др.).

Участники почувствуют, как человек приобретает надежду и уверенность в своих силах для преодоления сложных жизненных ситуаций, в которых оказался. Выявят свои потребности, приобретут опоры, сформируют карту силы и жизненного фундамента.

Багдасарян Ольга Владимировна, г. Орëл
Практикующий психолог, семейный психолог, специалист по песочной терапии, сертифицированный арт-терапевт, создатель студии песочной терапии Ольги Багдасарян (г.Орел), психолог Орловской некоммерческой общественной организации «Радость моя» (социально-психологическая помощь семьям и детям с онкологическими заболеваниями), приглашённый психолог-эксперт в Центры занятости населения г. Орла по работе с безработными, социальный психолог, эксперт по отбору персонала на работу и службу, референт государственной гражданской службы РФ 1 класса.

Будаков Сергей, г. Москва

Сергей Будаков представит мастер-класс по созданию колоды МАК с помощью нейросетей.

На мастер-классе будет представлена техника работы с нейросетями, возможности, примеры работ, практические рекомендации.

Будаков Сергей Викторович — песочный терапевт, руководитель интернет-магазина «Песочный Мир», организатор Московского Фестиваля «Ренессанс», номинант Национального психологического конкурса «Золотая Психея», 2021г.

Эксперт по оборудованию для песочной терапии. Разработчик уникальной технологии изготовления песочниц. Автор ряда техник для работы в песочнице. Специалист по нейросетям.

Емельянова Ирина, г. Москва

Емельянова Ирина совместно с Макаровым Дмитрием приглашают на мастер-класс «Аватар. Как мы видим себя и как нас видят другие».

Дорогие друзья, приглашаем вас на нашу мастерскую, на которой совместно поисследуем образы, которыми мы предъявляемся когда контактируем с другими. Рассмотрим, чем мы делимся с внешним миром охотно, а что предпочитаем оставить при себе. И, конечно, для полноты картины, поисследуем как нас видят и переживают окружающие.

Емельянова Ирина Валерьевна, клинический психолог, гештальт-терапевт. Российский Государственный Гуманитарный Университет, Московский Гештальт Институт. Специализации: Гештальт-терапия в работе с детьми, Автономность и зависимость.

Макаров Дмитрий Русланович, психолог, гештальт-терапевт. Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет, Московский Гештальт Институт. Специализация Работа со сновидениями в гештальт-подходе.

Иванова Татьяна, г. Санкт-Петербург

Представит мастер-класс по теме «Возможности песочной терапии и культурного наследия Санкт- Петербурга в работе с педагогами».

На мастер-классе будет представлен опыт применение ресурса культурного наследия Санкт Петербурга (культурно-исторических памятников) в песочной терапии с педагогами по направлению сохранения и укрепления психологического здоровья, или в направлении развития навыков взаимодействия.

Иванова Татьяна Борисовна, Санкт Петербург – педагог-психолог высшей квалификационной категории, почётный работник сферы воспитания детей и молодёжи РФ. Юнгианский песочный терапевт, детский и семейный консультант, ученица Евгении Мищенко.
Награждена грамотами Министерства образования и науки РФ в 2012,2013,2017г.г.
Дважды лауреат Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для новой школы» в 2012 и 2017г.г.

Исламова Лариса, г. Челябинск

Лариса Исламова представит мастер-класс по теме «Зеркальные миры» — поиск женской идентичности на песочном поле с помощью МАК.

На МК участницы смогут встретиться с теми состояниями, которые препятствуют или способствуют становлению женской идентичности. Внутри каждой из нас много неразобранных ощущений себя, и мы можем, встретившись с ними на песочном поле, символически поменять или принять для того, чтобы внести в свою жизнь подлинную целостность, сформировать центр опоры внутри себя и понять, кто я как женщина.

Лариса так же представит доклад по теме «Интегративная песочная терапия», и совместно с Анастасией Матушкиной проведет семинар-спутник «Универсальные техники и приёмы в песочной терапии».

Лариса Исламова проведет совместно с Анастасией Матушкиной семинар-спутник «Универсальные техники и приёмы в песочной терапии».

Лариса Анатольевна Исламова, педагог-психолог, высшая категория, магистр психологии, клинический психолог, арт-терапевт, член ФПО России, песочный терапевт, член Ассоциации песочной терапии, руководитель Южно-Уральского представительства Ассоциации песочной терапии, спикер всероссийских, региональных, областных форумов, конференций и фестивалей для психологов и специалистов помогающих профессий.

Клименко Елена, г. Москва

Животные (домашние питомцы) как элементы семейной системы.

Мы рассмотрим:
*что определяет разные стороны взаимодействий людей с домашними питомцами
*как эти взаимодействия отражаются на психологическом благополучии людей и животных
*какие функции выполняют домашние питомцы с точки зрения семейной психологии

Клименко Елена Леонтьевна — семейный и детский психолог, специалист по работе с метафорическими картами, песочный терапевт, эмоционально-образный терапевт, танатотерапевт, специалист по интегративной кинесиологии, автор и ведущая тренинговых программ для детей, родителей и педагогов

Клинова Татьяна, г. Новосибирск

Работа с «Я1» — реальное место и «Я 2» — потенциал и ресурс человека, через высвобождение контролирующих систем и с помощью техники ТВУ, происходит осознание своего потенциала, сброс страхов оценок, чувства долга, возможность увидеть свои слепые зоны (глобальные искажения), которые вирусно повторяют сценарии. Практика выхода из глобальных искажений. Автор методики С. Артемьев.

Что такое ТВУ? Это Техника Возврата Управления, ориентированная на глубокое и быстрое восстановление психологического поля человека, его психологической иммунной системы.

Техника ориентирована как на профессионалов любых помогающих профессий, помогая увеличить эффективность их работы в разы, так и на любых развивающихся людей, которые хотят уметь сами быстро регулировать своё состояние и возвращаться в свой максимальный ресурс.

Клинова Татьяна Николаевна, практикующий психолог с 2006 года НГПУ, специалист по песочной терапии с 2011 г, ученица Г. Н. Эль. Сертифицированный медиатор. Участник конкурса «Лучшие руководители РФ 2019».
В настоящее время психолог, расстановщик на песке, ТВУ терапевт в частной практике.

Кобелева Екатерина, г. Санкт-Петербург

Екатерина Кобелева представит совместный мастер-класс с Еленой Косарим. Тема мастер-класса «Диссеминация опыта применения метода Sand-Art в работе с детьми раннего и дошкольного возраста коррекционной и общеразвивающей направленности».

Что дает метод рисования песком? Или про развитие:
Познавательных процессов, эмоционального и социального интеллекта ребенка;
Творческого потенциала;
Мелкой моторики, координации, ассоциативного мышления;
Способности к расслаблению.

О главном. Зачем?
При помощи данной технологии работы с детьми можно решить следующий задачи:
Диагностические;
Коррекционные;
Развивающие;
Воспитательные;
Каждому свое, или Рекомендации специалистам и воспитателям.

В практической  части мастер-класса будут представлены sand-art игры, упражнения, применяемые в: познавательной, эмоциональной, мотивационной, социально-коммуникативной, двигательной сферах.

Кобелева Екатерина Александровна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 76 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга.

Косарим Елена Ивановна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 76 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга.

Ковалькова Татьяна, г. Москва

Татьяна Ковалькова представит мастер-класс по теме «Женские сюжеты отношений».

Цель МК — выявление активных сюжетов отношений в жизни женщины, ловушек и уроков сюжетов.
— Ловушки сюжетов дают представление о том на чем застряло развитие,
— Уроки о том, какие выводы нужно сделать и какие навыки развить,
— с тем чтобы отрегулировать свою сферу отношений: откорректировать текущие отношения/выйти из неустраивающих/ создать новые отношения.

В ходе МК вы получите представление о том, в каком состоянии ваша сфера отношений и каков Путь разрешения запроса. Кто то , возможно, получит разрешение запроса. Ответы на вопросы по сфере отношений точно получат многие.

Всего существует 7 архетипических сюжетов отношений:
1. Красавица и Хищник
2. Мачеха и Падчерицы
3. Спасительница
4. Женское коварство
5. Ожидающая пробуждения и спасения
6. Разборчивая невеста
7. Отшельница

В жизни женщины в разные периоды могут быть активны разные сюжеты, но, как правило, есть постоянные , ключевые сюжеты, в которых она может находиться долго. Это говорит о том, что сюжеты не пройдены и не завершены. Вот эти сюжеты мы и будет обнаруживать.

Ковалькова Татьяна Алексеевна, психолог, сказкотерапевт практик, специалист по работе с родом, член Международного Союза Сказкотерапевтов.

Козар Алена, г. Санкт-Петербург

Аллена Козар представит практический мастер-класс «Цифровые технологии в мультимодальном диалоге с клиентом».

Мультимодальный диалог с использованием цифровых технологий — это эффективный инструмент в работе психолога в современном информационном обществе. Он позволяет расширить границы традиционной психологической работы, создавая новые возможности для коммуникации, интерактивного обучения и саморазвития клиентов. Мультимодальный диалог представляет собой комбинацию нескольких визуальных, аудио и текстовых ресурсов – он объединяет в себе различные формы выражения, такие как изображения, ролики, аудиозаписи и текстовые сообщения, которые делают работу психолога более интерактивной и насыщенной. Для участия в практиках потребуется мобильный телефон или планшет с мобильным интернетом.

Козар Алена Владимировна, психолог, преподаватель психологии, семейный консультант, Действительный член ОППЛ, член Российской Арт-терапевтической ассоциации.

Косарим Елена, г. Санкт-Петербург

Елена Косарим представит совместный мастер-класс с Екатериной Кобелевой. Тема мастер-класса «Диссеминация опыта применения метода Sand-Art в работе с детьми раннего и дошкольного возраста коррекционной и общеразвивающей направленности».

Что дает метод рисования песком? Или про развитие:
Познавательных процессов, эмоционального и социального интеллекта ребенка;
Творческого потенциала;
Мелкой моторики, координации, ассоциативного мышления;
Способности к расслаблению.

О главном. Зачем?
При помощи данной технологии работы с детьми можно решить следующий задачи:
Диагностические;
Коррекционные;
Развивающие;
Воспитательные;
Каждому свое, или Рекомендации специалистам и воспитателям.

В практической  части мастер-класса будут представлены sand-art игры, упражнения, применяемые в: познавательной, эмоциональной, мотивационной, социально-коммуникативной, двигательной сферах.

Косарим Елена Ивановна, педагог-психолог ГБДОУ детский сад № 76 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга.

Кобелева Екатерина Александровна, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 76 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга.

Курьянова Елена

Елена Курьянова представит мастер-класс, посвященный теме «Моя проблема», на базе методики «Крест». Для многих людей понятие проблемы неразрывно связано с понятием себя. Моя методика позволяет в символах песочной терапии исследовать свою проблему, увидеть свои ресурсы, способы решения, цель и результат решения и все это с помощью пяти фигур.

Елена Витальевна Курьякова, город Санкт-Петербург. По образованию психолог, преподаватель психологии. Песочный терапевт, тренер, психолог-консультант (специализация на детско-родительских отношениях).

Ларина Татьяна, г. Москва

Матушкина Анастасия, г. Миасс Челябинской области

Анастасия Матушкина представит мастер-класс «Возможности сказкотерапии на песочном поле в поиске инсайтов и обретении ресурсов».

Анастасия так же представит доклад по теме «Сказочная метафора, как источник инсайтов и ресурсов», и совместно с Ларисой Исламовой проведет семинар-спутник «Универсальные техники и приёмы в песочной терапии».

Матушкина Анастасия проведет совместно с Ларисой Исламовой  семинар-спутник «Универсальные техники и приёмы в песочной терапии».

Анастасия Анатольевна Матушкина, педагог-психолог, клинический психолог, дефектолог, сказкотерапевт, арт-терапевт, специалист по работе с психологической песочницей, член Ассоциации песочной терапии, член-корреспондент Международного союза сказкотерапевтов, спикер всероссийских, региональных, областных форумов, конференций и фестивалей для психологов и специалистов помогающих профессий.

Никитина Ольга, г. Санкт-Петербург

Ольга Никитина представит мастер-класс «Графические карты на песке. Инсайты и ресурсы».

«Графические карты» — авторская методика, построенная на основе концепции гештальт-терапии с использованием арт-терапевтических техник, состоит из набора черно-белых рисунков и методического приложения, включающего упражнения для работы со стимульным материалом. Работа с методикой предполагает недирективный подход и успешно используется в консультировании взрослых и подростков с 14 лет.
На мастер-классе будет представлен опыт интеграции методики «Графические карты» и песочного рисования с целью диагностики актуальной потребности клиента, прояснения рабочего запроса, активизации личностных ресурсов и путей реализации потребностей. Упражнения на основе интеграции sand-art и ассоциативных карт направлены на активизацию образного полушария мозга, на поддержание межполушарного взаимодействия, способствуют прояснению неосознаваемых аспектов, что значительно расширяет потенциал человека и его возможности на пути самостоятельного выбора, опирающегося на актуальность, осознанность и ответственность. При наличии желающих среди участников мастер-класса возможна демонстрационная работа.

В результате участники смогут:
• получить базовые знания о применении техники «Графические карты на песке» при работе с различной психологической проблематикой;
• освоить технику психотерапевтической работы с использованием Графических карт и sand-art;
• получить клиентский опыт работы;
• использовать полученные знания и навыки в своей профессиональной деятельности;
• сформировать представление о возможностях использования Графических карт и sand-art в психологическом консультировании

Формы работы: просмотр мультимедийной презентации, работа в малых группах, обсуждения результатов работы.

Никитина Ольга Николаевна — магистр психологии, психолог-консультант, педагог-психолог высшей квалификационной категории, (опыт работы более 20 лет), педагог- психолог ГБДОУ детский сад № 76 комбинированного вида Невского района г. Санкт-Петербурга, преподаватель очных и онлайн курсов повышения квалификации для педагогов и психологов, преподаватель института ИПП Иматон, супервизор, руководитель Секции рисования песком Sand-art Ассоциации Песочной Терапии, автор курса «Метод Sand-Art. Психологические ресурсы рисования песком», соавтор методики «Графические карты», соавтор проекта «Родительский клуб».Занимаюсь частной практикой, разработками и исследованиями применения sand-art и эбру в психолого-педагогической практике, автор статей и книг по этим темам, номинант конкурса «Золотая Психея».

Огнев Александр, г. Москва

Огнев Александр Сергеевич.
Доктор психологических наук, профессор, руководитель Федерального центра практического внедрения метода песочной терапии в образовательный процесс.

Путинцева Елена, г. Сатка Челябинской обл.

Елена Путинцева представит мастер-класс «Интеграция трансформационных игр и песочной терапии в работе с клиентом».

Что нужно для реализации заветной мечты и своего личного счастья — найти внутренние ресурсы, поверить в себя, в свои силы, в свою индивидуальность и … действовать! На мастер — классе я предлагаю гармонично интегрировать песочную терапию и трансформационную игру «В поисках ресурса», показать, как выигрывают от такого объединения  и клиент, и психотерапевт. В итоге у каждого участника появится своя ресурсная картина на песочном поле!

Путинцева Елена Михайловна, магистр клинической психологии, педагог-психолог высшей квалификационной категории, перинатальный психолог, песочный терапевт, ведущий семинаров-практикумов по работе с кинетическим песком, член Ассоциации песочной терапии.

Решетникова Анастасия, г. Москва

Анастасия Решетникова проведет мастер-класс «Квантовый скачок с помощью игропрактики: тренд 2024».

Игры — самый легкий способ работать с клиентом психологу или коучу, войти в профессию и выделиться на фоне других специалистов в вашей нише. На мастер-классы мы расскажем что из себя представляют игропрактики, как они помогают решить любой запрос и почему игропрактиков всё чаще нанимают крупные фирмы.

И после вступления проведём игру «Pornomany» — глубинная легендарная трансформационная игра на работу с финансами. Имеет рецензию факультета психологии МГУ.

Анастасия Решетникова, эксперт по корпоративному обучению в Лукойл, Летуаль, Газпромэнергосервис, МТС, Башнефть. Основатель первой в России международной школы игропрактики. Спикер РБК ТВ, Psychologies, Rusbase и др. СМИ, приглашенный эксперт международных конференций ED Expo 2022, Recruting on top и др. Номинант HR премий Bravo и HR impact в номинации лучших проектов по развитию корп.культуры через игры. Автор благотворительного проекта «Игропедагог в каждую школу».

Садко Елена, г. Москва

Елена Садко представит мастер-класс «Мой жизненный сценарий».

На мастер-классе мы рассмотрим ресурсы сказки, архетип своего героя. Познакомимся с авторской колодой метафорических карт «Современная сказка». Отправимся в удивительное путешествие в мир нашего бессознательного, где раскроются слабые стороны нашего жизненного сценария, которые мешают нам достичь успеха и сильные стороны, которые помогают в трудной ситуации. Нахождение ресурсов и новых знаний о себе поможет осознать свои положительные и отрицательные качества, принять и прийти к самому Себе.

Сказка — это в известной степени сон, а последний, как говорит Юнг, «представляет такой театр, где сновидец является сценой, актером, суфлером, режиссером, автором, зрителем и критиком».
Проживая состояния сказочных героев, мы на самом деле учимся принимать все грани своей личности, получаем возможность быть более успешными и счастливыми!

Садко Елена Александровна, Россия, Москва
Практический психолог, член Ассоциации песочной терапии, преподаватель песочной терапии в Центре Арт терапии г. Москва.

Степнова Алина, г. Москва

Алина представит мастер-класс «Мандала в песочнице». Это одна из самых ресурсных техник.

Степнова Алина Павловна, практический психолог, песочный терапевт, руководитель студии песочной терапии Творческого центра «Клуб Детки», руководитель программы профессиональной переподготовки для психологов и педагогов «Основы песочной терапии в психологическом консультировании», психолог-консультант интернет-магазина «Песочный Мир».

Томша Елена, г. Санкт-Петербург

Елена Томша представит мастер-класс «Психологическое песочное моделирование как ответ на вызовы стремительно меняющегося мира».

Мы живем в столь стремительно изменяющемся мире, что психика современного человека не успевает адаптироваться. Быстрая смена внешних событий зачастую воспринимается как хаос («Мир сошел с ума»), и, соответственно, приводит людей к ощущению хаоса и росту тревоги внутри себя. На мастер-классе мы поговорим о надежных опорах в периоды «турбулентности», о психологических качествах, позволяющих справляться с трудностями текущего периода и о роли психологического песочного моделирования как эффективного метода превращения хаоса в упорядоченный мир. Участники мастер-класса на практике познакомятся с авторской технологией ППМ, способствующей повышению уверенности в себе в нестабильном мире.

Томша Елена Юрьевна, г. Санкт-Петербург
Психолог, юнгианский песочный терапевт, арт-терапевт. Член Ассоциации песочной терапии, член Санкт-Петербургского психологического общества.
Создатель Студии песочной терапии ET_SandStudio
Преподаватель Василеостровского ИМЦ.

Трибунский Иван, г. Севастополь

Тема мастер-класса «Символизм современной мультипликации в помощь песочному терапевту».

Мастер-класс посвящен разбору того как анализ и понимание современной мультипликации способен помогать в развитии метафорического мышления терапевта работающего с образами. Мы будем говорить о том как в современных произведениях раскрывается идея «архетипа». Мультипликация в любом ее виде — это волшебный мир, сказка перенесенная на экраны в виде истории или сюжета, которая в сути своей имеет «смысл между строк». Мы будем искать смыслы которые заложены в некоторых современных произведениях, разберем то как соприкосновение с символическим опытом помогает психологу, песочному терапевту расширять свое внутреннее понимание символа и его целительной силы. Поговорим о личном опыте взаимодействия с мультипликацией и о том как этот опыт помогает найти свою профессиональную идентичность и продвинуться в личном и профессиональном понимании себя как терапевта, и песочной терапии как сказочного процесса изменений!

Трибунский Иван Викторович — клинический психолог, песочный терапевт, член ОППЛ, член АПТ, специалист семейного медико-психологического центра «Начало», г. Севастополь, ассистент-преподаватель кафедры «Психология» ФГАОУ ВО «Севастопольский Государственный Университет». Россия, Севастополь.

Тулушева Надежда, г. Москва

Надежда Тулушева представит свой мастер-класс «Внутренний ребёнок, как источник ресурсов и инсайтов».

Цель: Познакомиться и соприкоснуться с фигурой внутреннего ребёнка для получения инсайтов, ресурсов и вдохновения.

Теоретический блок включает вопросы:
Эго состояния (взрослый, родитель, ребенок)
Разница между адаптивным, бунтующим и свободным ребёнком
Свободный внутренний ребёнок, как наше истинное Я

Практический блок:
Трансовая техника по знакомству с состоянием свободного ребёнка (эриксоновский гипноз)

Тулушева Надежда Михайловна, психолог-консультант, тренер НЛП, специалист по Эриксоновскому гипнозу и транзактному анализу.

Фёдорова Ольга, г. Москва

Эль Галина, г. Санкт-Петербург

Галина Эль представит мастер-класс на тему «Порталы в песочной терапии».
Будет практическое занятие. Участники выбирают символическую фигурку портала, посмотрим, куда она приведёт.

Галина Николаевна Эль — песочный терапевт, мастер песочной терапии. Автор нескольких книг, ставших хитами. Автор, режиссер, сценарист фильмов.

О расписании.

Мастер-класс Огнева Александра Сергеевича был выделен в отдельную линейку, поскольку востребованность его мастер-класса была абсолютной.
Чтобы облегчить слушателям выбор, два МК из этой линейки были перенесены.
Мастер-класс Матушкиной Анастасии был поставлен четвертым в следующей линейке.
Мастер-класс Садко Елены был перенесен на место заболевшей Анны Бабских.